Психолого-педагогические рекомендации по преодолению негативного влияния дезадаптивного перфекционизма у студентов-спортсменов

В статье освещаются результаты исследования уровня перфекционизма студентов-спортсменов Уральского государственного университета физической культуры. В ходе исследования выявляется, что у большинства студентов-спортсменов преобладает средний уровень перфекционизма, одна четвертая часть респондентов имеет высокие показатели. Высокие показатели характерны для дезадаптивного перфекционизма, затрудняющего самореализацию студентов в спортивной деятельности. В заключении статьи даются психолого-педагогические рекомендации по преодолению негативного влияния дезадаптивного перфекционизма на личность спортсмена


Авторы:

Богданова В.О.

Статья доступна в виде PDF-версии:

Список литературы:
  1. Веракса, А. Н. Роль перфекционизма в деятельности спортсменов: диагностика и связь с тревожностью, мысленными образами и спортивной мотивацией / А. Н. Веракса, А. А. Якушина, 
    Ю. И. Семенов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2021. – Т. 11, № 3. – С. 202-221. 
  2. Ермолова, Е. О. Дыхательные практики в повышении стрессоустойчивости личности / Е. О. Ермолова, 
    А. В. Гладка // Развитие человека в современном мире. – 2024. – № 3. – С. 7-19. 
  3. Козлов, В. Направленные визуализации: теория и психотехнология / В. Козлов. – Москва: ИП Петросян, 2025. – 402 с.
  4. Лихи, Р. Техники когнитивной психотерапии. Санкт-Петербург: Питер, 2022. – 656 с.
  5. Москвина, Н. В. Использование аутогенной тренировки для коррекции предстартовых состояний спортсменов младших возрастных групп / Н. В. Москвина, И. В. Цыплакова, В. И. Савченко // Психология и педагогика спортивной деятельности. – 2022. – № 1(61). – С. 23-27.
  6. Распопова, А. С. Психологические предпосылки проявления перфекционизма у тхэквондистов разного возраста / А. С. Распопова // Научно-методические аспекты подготовки спортсменов: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции, Омск, 14–15 апреля 2021 года. – Омск: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта", 2021. – С. 218-223. 
  7. Рудакова, Е. А. Формирование умения целеполагания как неотъемлемого компонента профессионального становления учителя / Е. А. Рудакова // Сибирский педагогический журнал. – 2023. – № 2. – С. 79-94. 
  8. Тарасова, С. Ю. Свойства модели адаптивного и дезадаптивного перфекционизма на клинической выборке и в общей популяции / С. Ю. Тарасова // Общество. Среда. Развитие. – 2015. – № 4(37). – С. 122-127.
  9. Ульянов, А. В. Феномен перфекционизма в современном мире / А. В. Ульянов // Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения. – 2014. – № 31. – С. 195-203. 
  10. Hollender M. Perfectionism // Comprehensive Psychiatry. 1965. – Vol. 6. – P. 94-103. 

Информация об авторах:

Богданова Вероника Олеговна – кандидат философских наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук Уральского государственного университета физической культуры, доцент кафедры философии и культурологии Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, Челябинск. Россия, 454080, Челябинск, 
пр. Ленина, 69. Телефон: 8(351)216-56-96


Опубликовано на сайте журнала 19 марта 2025. Прямая ссылка на статью: https://nsjuralgufk.ru/articles/132