Ненасильственное общение как эффективное средство конструктивного взаимодействия тренеров и спортсменов

The article discusses the concept of "nonviolent communication", its structural components and the algorithm of use in interpersonal communication of coaches and athletes. The results of a questionnaire of trainers on the definition of theoretical knowledge, experience in the use and formation of skills of nonviolent and constructive communication are presented. It was determined that in case of problematic situations (mistakes in training, loss at competitions, overweight, violation of discipline, etc.), from 70 to 92 % of coaches more often choose behaviors in which they use a nonviolent communication approach to build constructive interaction with athletes. From 10 to 27 % of coaches, when problematic situations arise, use traditional ways of communication, using verbal aggression, ignoring, and threats. The reasons for aggressive behavior in sports are the coaches' own experience (52,3 %), personal failures, low salary, family problems, unrealized personal ambitions (47,7 %), leadership style at a sports school, strained relations with the management staff (25 %), etc. 86,4% of coaches noted that professional burnout of coaches can provoke aggressive behavior towards their athletes

Autors:

Makarova N.V., Melikhova T.M.

Keywords: #Trainer-teacher

List of literature:

Kurs yunogo peregovorshchika. Dopolnitel'naya obshcherazvivayushchaya programma interaktivnyh zanyatij dlya detej, podrostkov i molodezhi po voprosam nenasil'stvennyh metodov razresheniya sporov i konfliktov / Avtor-sostavitel': M. V. Bykova. – Moskva : FGBU «Centr zashchity prav i interesov detej» 2021. – 23 s.
Makarova, N. V. Vidovye priznaki agressivnogo povedeniya v sporte / N. V. Makarova, T. M. Melihova // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. – 2024. – № 1(227). – S. 118-126.
Novichkova, N. G. Profilaktika agressii v fizkul'turno-sportivnyh organizaciyah. Antibullingovye programmy /
N. G. Novichkova // Nauchno-sportivnyj zhurnal. – 2023. – T. 1, № 3. – S. 63-69.
Profilaktika agressivnogo povedeniya i travli v fizkul'turno-sportivnyh organizaciyah / sost. E. V. Bykov,
N. V. Makarova, N. G. Novichkova, A. V. Rendikova / pod red. E. V. Bykova. – Chelyabinsk : UralGUFK, 2023. – 76 s.
Razvitie u trenerov navykov konstruktivnogo i nenasil'stvennogo obshcheniya i vladeniya vosstanovitel'nymi tekhnologiyami : metodicheskie rekomendacii / sost. E. V. Bykov, N. V. Makarova, A. V. Rendikova, N. G. Novichkova,I. N. Ishimova, T. M. Melihova, O. I. Spesivceva, N. V. Bogdan, O. A. Makunina / pod red. E. V. Bykova. – Chelyabinsk : UralGUFK, 2024. – 72 s.
Rozenberg, M. B. Nenasil'stvennoe obshchenie. Yazyk zhizni zhizn' bez konfliktov s mirom v serdce / Marshall Rozenberg; [perevod s anglijskogo I. Serebryakovoj]. – Moskva : Sofiya, 2019. – 285 s.
Tihomirova, E. L. Nenasil'stvennoe obshchenie kak sredstvo formirovaniya etnicheskoj tolerantnosti budushchih specialistov pomogayushchih professij / E. L. Tihomirova, E. V. Shadrova // Vestnik Belgorodskogo instituta razvitiya obrazovaniya. – 2020. – T. 7, № 4(18). – S. 112-119.

More about the authors:

N.V. Makarova – PhD, Associate Professor of the Department of Theory and Methodology of Athletics, Ural State University of Physical Culture

T.M. Melikhova – PhD, Professor of the Department of Theory and Methodology of Speed Skating, Ural State University of Physical Culture

English? PDF-версия 1 просмотр

В статье рассматривается понятие «ненасильственное общение», его структурные компоненты и алгоритм использования в межличностной коммуникации тренеров и спортсменов. Представлены результаты анкетирования тренеров (n=38) по определению теоретических знаний, изучению опыта использования и сформированности навыков ненасильственного и конструктивного общения. Определено: при возникновении проблемных ситуаций (ошибки на тренировках, проигрыш на соревнованиях, лишний вес, нарушение дисциплины и т.д.) от 70 до 92 % тренеров чаще выбирают модели поведения, в которых они используют подход ненасильственного общения для выстраивания конструктивного взаимодействия со спортсменами. От 10 до 27 % тренеров при возникновении таких проблемных ситуаций придерживаются традиционных способов общения с использованием вербальной агрессии, игнорирования, угроз и др.. Причинами агрессивного поведения в спорте является собственный опыт тренеров (52,3 %), личные неудачи, низкую зарплату, семейные проблемы, нереализованные личные амбиции (47,7 %), стиль руководства в спортивной школе, напряженные отношения с руководящим составом (25 %) и др. 86,4 % тренеров отметили, что профессиональное выгорание тренеров также может спровоцировать агрессивное поведение к его спортсменам

Авторы:

Макарова Н.В., Мелихова Т.М.

Ключевые слова: Тренер

Статья доступна в виде PDF-версии:

9._makarova_n._v._i_melikhova_t._m.pdf (pdf, 4.19 МБ)

Список литературы:

Курс юного переговорщика. Дополнительная общеразвивающая программа интерактивных занятий для детей, подростков и молодежи по вопросам ненасильственных методов разрешения споров и конфликтов / Автор-составитель: М. В. Быкова. – Москва : ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» 2021. – 23 с.
Макарова, Н. В. Видовые признаки агрессивного поведения в спорте / Н. В. Макарова, Т. М. Мелихова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2024. – № 1(227). – С. 118-126.
Новичкова, Н. Г. Профилактика агрессии в физкультурно-спортивных организациях. Антибуллинговые программы / Н. Г. Новичкова // Научно-спортивный журнал. – 2023. – Т. 1, № 3. – С. 63-69.
Профилактика агрессивного поведения и травли в физкультурно-спортивных организациях / сост.
Е. В. Быков, Н. В. Макарова, Н. Г. Новичкова, А. В. Рендикова / под ред. Е. В. Быкова. – Челябинск : УралГУФК, 2023. – 76 с.
Развитие у тренеров навыков конструктивного и ненасильственного общения и владения восстановительными технологиями : методические рекомендации / сост. Е. В. Быков, Н. В. Макарова,
А. В. Рендикова, Н. Г. Новичкова, И. Н. Ишимова, Т. М. Мелихова, О. И. Спесивцева, Н. В. Богдан, О. А. Макунина / под ред. Е. В. Быкова. – Челябинск : УралГУФК, 2024. – 72 с.
Розенберг, М. Б. Ненасильственное общение. Язык жизни жизнь без конфликтов с миром в сердце / Маршалл Розенберг; [перевод с английского И. Серебряковой]. – Москва : София, 2019. – 285 с.
Тихомирова, Е. Л. Ненасильственное общение как средство формирования этнической толерантности будущих специалистов помогающих профессий / Е. Л. Тихомирова, Е. В. Шадрова // Вестник Белгородского института развития образования. – 2020. – Т. 7, № 4(18). – С. 112-119.

Информация об авторах:

Н.В. Макарова – к.п.н., доцент кафедры теории и методики легкой атлетики, Уральский государственный университет физической культуры

Т.М. Мелихова – к.п.н., профессор кафедры теории и методики конькобежного спорта, Уральский государственный университет физической культуры

Опубликовано на сайте журнала 19 марта 2025. Прямая ссылка на статью: https://nsjuralgufk.ru/articles/135