Логотип журнала
На главную
Все статьи

Рубрика «Методология и технология профессионального образования»

Трансформация роли педагога физической культуры и спорта с позиций теории поколений

English? PDF-версия 3 просмотра

В статье прослеживается эволюция роли педагога физической культуры от Потерянного поколения до поколения Альфа на основе методологии У. Штрауса и Н. Хау. Выстроена авторская модель «педагогического дрейфа», описывающая сдвиг от нормативно-дисциплинарного полюса к сенсорно-игровому. Введено понятие когнитивно-поведенческого разрыва у поколения Z. Региональная проекция выполнена на примере Азербайджана. Предложен прогностический портрет педагога для поколения Бета.

Авторы:

Гаджимурадов М. С.

Ключевые слова: Азербайджан, когнитивно-поведенческий разрыв, педагог, педагогический дрейф, поколение Z, поколение Альфа, спорт, теория поколений, фиджитал-спорт, Физическая культура
Статья доступна в виде PDF-версии:
Трансформация роли педагога физической культуры и спорта с позиций теории поколений (pdf, 360.75 КБ)
Список литературы:
  1. Global status report on physical activity 2022. – Geneva: World Health Organization, 2022. – 112 p.
  2. Twenge, J. M. iGen: Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy – and completely unprepared for adulthood / J. M. Twenge. – New York: Atria Books, 2017. – 352 p.
  3. Бондаренко, А. В. Особенности мотивации поколения Z к занятиям физической культурой / А. В. Бондаренко, М. Ю. Точигин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 5. – С. 67–72.
  4. Иванов, А. В. Влияние фиджитал-спорта на физическую подготовленность студентов / А. В. Иванов, С. П. Петров, И. И. Сидоров // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 5. – С. 44–47.
  5. Распопова, Е. А. Фиджитал-спорт как новый тренд в студенческом спорте: возможности и риски / Е. А. Распопова // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 2. – С. 33–36.
  6. Мамедов, Р. А. Развитие массового спорта в Азербайджане в постсоветский период / Р. А. Мамедов // Вестник спортивной науки. – 2020. – № 3. – С. 55–60.
  7. Strauss, W. Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069 / W. Strauss, N. Howe. – New York: William Morrow, 1991. – 538 p.
  8. Шамис, Е. Теория поколений: необыкновенный Икс / Е. Шамис, Е. Никонов. – М. : Синергия, 2016. – 192 с.
  9. Отчёт Министерства молодёжи и спорта Азербайджанской Республики за 2024 год. – Баку, 2025. – 48 с.
  10. Петров, С. П. Цифровые компетенции педагога физической культуры в условиях гибридной образовательной среды / С. П. Петров, И. И. Сидоров // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 4. – С. 112.
  11. Rimal, R. N. Perceived risk and efficacy beliefs as motivators of change: Use of the risk perception attitude (RPA) framework to understand health behaviors / R. N. Rimal, K. Real // Human Communication Research. – 2003. – Vol. 29, № 3. – P. 370–399.
  12. Anderson, E. Inclusive masculinity: The changing nature of masculinities / E. Anderson. – New York: Routledge, 2009. – 208 p.

 

Информация об авторах:

Гаджимурадов Маис Салех оглы – доцент, заслуженный тренер Азербайджанской Республики, главный тренер по специальной физической подготовке и самозащите в Национальной Федерация Джиу-джитсу Азербайджанской Республики, город Баку, Азербайджанская Республика, ул. Ага Нейматулла, 59

Опубликовано на сайте журнала 16 сентября 2026. Прямая ссылка на статью: https://nsjuralgufk.ru/articles/220
Журнал, в котором опубликована статья: